Program Mission
MLIS计划的使命是为实现以道德实践为特征的职业生涯准备具有社会责任感的毕业生, professional values, analytical skills, 领导力与终身学习.
Program Vision
MLIS计划的愿景是通过认知工作贡献知识和推进理论, social, behavioral, cultural and technological perspectives; fostering interdisciplinary collaborations; cultivating an appreciation for the role of information in society; and modeling a climate of intellectual engagement, openness, 正直，尊重他们所服务的社区.
Strategic Goals & Objectives
2019年8月，MLIS项目通过了以下目标. 他们已经与达顿教育和专业研究学院结盟 Strategic Goals & Objectives.
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战略目标1:支持和促进创造新知识的研究, 解决实践问题, and supports communities.
Objectives for Goal 1:
- 鼓励和认可优秀的教师研究.
- 确定并竞争支持和扩展计划远景和使命的外部资金.
- 确定和发展支持研究、教学和社区伙伴关系的基础设施.
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战略目标2:提供基于经验支持的教学和学习最佳实践的高度严格和有效的计划.
Objectives for Goal 2:
- 通过与主要利益相关者合作，完善和扩展项目内容和课程设计，确保学生掌握相关知识, skills, 以及在美国专业领域担任领导者的能力.
- 实施最先进的技术吸引, recruit, 并留住反映我们社区多样性的学生.
- 对学生的学习成果进行持续和系统的评估，以确保学生掌握知识, skills, 在他们选择的领域成为未来的领导者.
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战略目标3:促进服务作为一种社会交流, intellectual, 文化资源与我们的社区共同应对挑战，支持积极发展.
Objectives for Goal 3:
- 让主要利益相关者参与系统规划，重点是评估我们的共同需求, 参与持续的评估和改进, 共同决定未来的发展方向.
- 确定并维持与研究的关键成分的伙伴关系, reflective practice, and professional renewal.
- 让教师、学生和社区参与到增值学习的机会中来.
枫叶国际学校学生学习成果
该计划的战略目标和目的通过以下学生学习成果(slo)进行教授和评估:
Students will be able to:
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对多样化和全球社区的需求和利益做出创新的回应.
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展示不同信息环境下的领导能力.
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解释和应用基础和应用研究，以提高他们的专业实践.
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访问、综合和评估信息以帮助信息搜索者.
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整合支持其设计的不断发展的技术和理论, application, 并与图书馆和信息服务一起使用.
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分析当前和历史趋势，预测未来图书馆和信息领域的发展方向.
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制定一个持续专业发展和终身学习的计划.
项目评估-我们的学生
Old Dominion University于2019年秋季开始招收学生攻读图书馆与信息研究硕士学位，并于2022年获得ALA的初步认证. 2022年秋季入学的学生的保留率为94%.5%的人继续或从该项目毕业. 2022-2023年MLIS毕业生获得学位的平均时间为2年.2 years. 2022届枫叶国际学院毕业生一年后的就业率为88%.
