愿景
推进协作, 创新和多样化的教育学者研究社区影响学生的成功和社区信任.
任务
为了最大限度地发挥学术活动的影响，DCEPS研究支持中心将:
- 促进教师、学生和社区的跨学科关系;
- 建立分享新知识的平台和网络;
- 发展基础设施，为发展和资源获取提供资金
- 支持专业发展和指导，导致卓越的研究.
核心价值观
作为一个教育学者和领导者的社区, DCEPS研究支持中心将在以下基本信念下运作:
我们重视教师之间的跨学科关系, 学生, 以及促进思想交流和新知识发现的社区.
我们致力于支持教师和学生实现卓越的研究.
我们致力于建立一种文化，将来自不同角度的想法汇集在一起，解决教育中的复杂问题.
我们重视教师之间的跨学科关系, 学生, 以及促进思想交流和新知识发现的社区.
我们致力于支持教师和学生实现卓越的研究.
我们致力于建立一种文化，将来自不同角度的想法汇集在一起，解决教育中的复杂问题.
领导
Dr. Katsioloudis是bet8体育娱乐入口达顿教育与专业研究学院教务与研究副院长. 他还曾担任STEM教育和专业研究部门的主席, 以及工业技术项目的项目负责人. 在过去的15年里, 他通过研究如何提高教师在STEM教育中的表现，展示了持续的增长, 专注于空间可视化的最佳教学实践, and enhancing a national STEM-educated workforce; teaching undergraduate and graduate courses in industrial technology/engineering and technology education; and serving his academic and professional communities.
Dr. Katsioloudis是bet8体育娱乐入口达顿教育与专业研究学院教务与研究副院长. 他还曾担任STEM教育和专业研究部门的主席, 以及工业技术项目的项目负责人. 在过去的15年里, 他通过研究如何提高教师在STEM教育中的表现，展示了持续的增长, 专注于空间可视化的最佳教学实践, and enhancing a national STEM-educated workforce; teaching undergraduate and graduate courses in industrial technology/engineering and technology education; and serving his academic and professional communities.
学生研究支援协调员
安吉拉·埃克霍夫(安吉拉Eckhoff)是教育学博士的教授和研究生项目主任, 课程与教学. 自2011年加入教与学学系以来. 埃克霍夫曾担任多个研究生项目的项目主任，并在整个学院教授研究生各种课程. 曾担任研究生学位论文主席或委员40余人. 在这些角色中, 她一直致力于倡导研究生课程，为学者提供发展批判性思维所需的资源, 针对复杂问题的响应性研究议程. 此外，Dr。. 埃克霍夫为她自己的专业组织服务, 全国幼儿教育协会, 连续六届担任顾问编辑. 她曾在许多州和地区委员会工作，倡导对儿童早期政策制定的实践方法进行研究. 目前，大多数人都在华盛顿特区与“从零到三”合作，参与一项全国性的早期STEM计划. Dr. Eckhoff也曾担任超过1个项目的首席研究员或联合首席研究员.在bet8体育娱乐入口时获得了200万美元的资助.
安吉拉·埃克霍夫(安吉拉Eckhoff)是教育学博士的教授和研究生项目主任, 课程与教学. 自2011年加入教与学学系以来. 埃克霍夫曾担任多个研究生项目的项目主任，并在整个学院教授研究生各种课程. 曾担任研究生学位论文主席或委员40余人. 在这些角色中, 她一直致力于倡导研究生课程，为学者提供发展批判性思维所需的资源, 针对复杂问题的响应性研究议程. 此外，Dr。. 埃克霍夫为她自己的专业组织服务, 全国幼儿教育协会, 连续六届担任顾问编辑. 她曾在许多州和地区委员会工作，倡导对儿童早期政策制定的实践方法进行研究. 目前，大多数人都在华盛顿特区与“从零到三”合作，参与一项全国性的早期STEM计划. Dr. Eckhoff也曾担任超过1个项目的首席研究员或联合首席研究员.在bet8体育娱乐入口时获得了200万美元的资助.
DCEPS研究工作小组
