我们的实验学校是以社区为基础的实验学校，以设计思维为指导 & 改善科学. 我们的学校包括:
- 教育联系(学生教学), 对预备教师和其他教育候选人的观察, 测试教学模式, 理论应用于实践)
- 研究(教师 & other school/division educators; university research)
- 创新
- 课程开发
- 专业发展
新港网站登录-ODU
海上 & 海岸创新合作实验室(MCIC)
以社区为基础的实验学校位于建筑的四面墙之外.
- 通过在全国范围内建立和成功的项目，交叉的生态系统增加了可持续性和可扩展性的潜力
- 体验式学习实验室学校旨在满足海洋工业生态系统的需求，从K-12到劳动力和大学创建管道.
- 为最佳实践研究提供信息，扩大教师队伍
- 我们将从八年级开始招收学生, 目标是每年约60至100名学生进入九年级队列.
- 从11开始th 年级时，学生将从三个海事行业方向中选择一个
切萨皮克公立学校
实验学院@ OSM
奥斯卡史密斯中学社区实验学校.
- 通过在全国范围内建立和成功的项目，交叉的生态系统增加了可持续性和可扩展性的潜力
- 计算机科学-连接到弗吉尼亚计算机科学实验室学校网络
- 6 - 8年级
- 设计思维框架与改进科学
去侦探
bet8体育娱乐入口已经获得了资助，以促进技术和工程职业大机会(去侦探™)框架扩展到更多的汉普顿路学校和学校部门.
ODU是去侦探在GO弗吉尼亚5区的区域内协调实体(IRCE), 包括汉普顿路. 该大学正在与丹维尔大学的工作人员合作 高等学习与研究所(IALR) 建设基础设施和管理能力，以支持朴茨茅斯选定学校的中学职业联系实验室和教师, 汉普顿, 纽波特纽斯, 和诺福克郡.
位于纽波特纽斯的布鲁克斯十字创新实验室设有去侦探示范实验室. 我们的示范实验室培训教育工作者，并为学区和其他感兴趣的劳动力和企业提供示范场所.
“接触中学阶段的学生使我们能够激发他们对职业和技术职业道路的兴趣.”
凯伦Sanzo, ODU达顿教育与专业研究学院教育领导力教授和教育领导力服务项目研究生项目主任, 当地的区域协调员是谁.
“我们很高兴有机会在我们当地的公立学校系统中帮助扩展去侦探项目,三三说. “这将提高我们地区年轻人的技能, 新兴劳动力，并准备他们进入整个汉普顿路地区的技术和工程工作.”
去侦探通过合作提供劳动力培训和人才发展, 包括K-12学校系统的轮辐模式, 高等教育, 经济发展专业人士, 和行业. 从中学的职业联系实验室开始，一直持续到高中, dual-enrollment, 以及高等教育课程, 去侦探让学生在高要求的职业道路上动手学习，如精密加工, 焊接, 信息技术和网络安全, 机器人与自动化, 机电一体化和先进材料.
“接触中学阶段的学生使我们能够激发他们对职业和技术职业道路的兴趣.”
夏令营
iLab提供各种参与和教育夏令营, 完全免费，对该地区的所有学生开放. 了解营地.