ECE终极设计经验

课程的高潮是三个高级设计课程:ECE 485W电气工程设计I或ECE 484W计算机工程设计I和两个学期的顺序, 欧洲经委会486欧洲经委会设计II和欧洲经委会487欧洲经委会设计II的筹备工作. ECE 485W和ECE 484W的设计是一个写作密集, 实用设计实验室的结构化导论, 并为学生加入工程队伍做好准备. 在本课程中, 电气和计算机工程专业的学生, 团队合作, 设计和测试电子子系统，以解决实际工程问题. (ECE 484W课程将同步提供给在线课程的学生，他们将能够加入一个团队，并可以在家里使用设备设计和测试他们的电子子系统.) ECE 486和487, 两个学期的ECE设计II课程顺序, 形成开放和团队导向的多学科设计经验. 多学科学生小组(通常为3, 虽然数量因项目而异)选择一个由教师或当地行业建议的项目, 然后是设计, 构建, 对项目进行测试和报告. 在ECE 486课程中，学生们学习作为一个团队来解决一个工程问题. 在本课程中, 学生们提出一份技术建议书，定义问题，并制定技术规范，用于拟议的设计过程. 该提案由指导老师和三位评委评分. 评分标准明确了期望. (ECE 486课程的课程将同步提供给在线课程的学生. 通过添加清晰的设计声明，将项目指定为适合在线协作的项目，使项目组成员能够有效地在线交互. 所有与指导教师的会议和所有的演讲都将允许在线项目成员参与.)该项目在ECE 487中定稿. 在这最后一门课程的主要设计经验, 学生们不仅在他们的报告写作上得到了重要的反馈，而且在他们的技术演讲技巧上也得到了重要的反馈. 部分资深设计团队定期参加地区及国际大赛. 例如, 参赛队伍曾参加“智能地面车辆比赛”, 烦恼世界-烦恼U部, 以及国际空中机器人大赛(IARC).