Suzanne Morrow

Education & Credentials

B.A. 美国奥本大学心理学博士()

M.S. bet8体育娱乐入口心理学博士，(1995)

Landers, A., Morrow, S., Still, M. and Muth, J. “利用综合学习提高学科写作”，19735美元. Old Dominion University. 2017 - 2018

Morrow, S. "心理学临床前学习社区" 4400美元. Old Dominion University. 2013 - 2014

Morrow, S. “提供医疗补助教育，努力增加产前和儿科保健的获取和利用. Private. 2005年1月至2005年12月

Justice, E. M., Lindsey, L. L.. and Morrow, S. (1999). 非裔美国学龄前儿童自我认知与成就的关系. 黑人心理学杂志 25 (1) , pp. 48-60.

Muth, J., Still, M., Morrow, S. and Landers, A. (May , 2018). 心理学专业综合在线学习社区的开发. 海报心理科学协会-心理学教学协会-旧金山教学学院, CA.

Morrow, S., Muth, J., Still, M. and Landers, A. (May , 2018). 利用HIPS建立一个综合学习社区. 暑期教与学学院论文, 学习与教学中心, 诺福克bet8体育娱乐入口, VA.

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Morrow, S. (August 02, 2012). College 101. 2012年ODU新生口语报告预习，Ted Constant中心，A厅.

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Morrow, S. (September , 2004). 获得医疗服务有多友好?: A consumer perspective. 在波特兰市年度城市母婴健康领导会议上的口头报告, Oregon.

Morrow, S. (August , 2004). 友好访问:一个工具，公司可以使用. 第五届全国胎儿-婴儿死亡率审查会议口头报告，华盛顿特区.

Morrow, S. (June , 2004). Jacksonville友好AccessSM在实现中的经验教训. 口头报告全国友好访问领导研讨会第四届弗林特，密歇根州.

Morrow, S. (August , 2003). 从老鼠身上吸取教训:杰克逊维尔友好的AccessSM. 张贴年度城市匹配城市妇幼健康领导会议匹兹堡，宾夕法尼亚州.

Morrow, S. (February , 2003). 杰克逊维尔改变妇幼保健的战略规划. 口头报告全国友好访问领导研讨会第三届亚特兰大，乔治亚州.

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Morrow, S., Justice, E. M. and Colbert, M. (May , 1994). 言语化和社会化在同伴辅导活动和儿童学习能力中的作用. 维吉尼亚科学院年会上的论文.